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          北京科學中心創造力教育實驗室建設方案

          2015年


          科普就是在知識和公眾之間建立學習的聯系,教育活動的本質也是如此。


          2014年7月北京科學中心為展教專區向社會征集方案,

          考工記與中國科學院先進技術研究院參與設計了創造力教育實驗室建設方案,

          以蘇聯發明家阿奇舒勒創立的TRIZ發明理論為基礎,循序漸進地向學生傳授創造力思維的要點和方法,在TRIZ發明方法和公眾之間建立橋梁。

          TRIZ發明方法是一種針對成年人的創造性工作思路,多用于工程領域。

          考工記將其簡化,用通俗有趣的形式展示給青少年,使得該創造性方法在中國首次系統性的向青少年普及。





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